Les wébinaires du SRANE
Tout au long de l’année, le SRANE site de Bordeaux propose une série de webinaires pour répondre aux besoins des usagers du numérique éducatif. Certains sont prévus dans le PAF, d’autres sont proposés ponctuellement, à l’occasion de circonstances ou de besoins particuliers. C’est l’interêt de la formule du webinaire, qui permet une grande souplesse. Cependant son format court et son caractère essentiellement « descendant » font qu’il nécessitera souvent d’être complété par une « véritable » formation, dont il peut constituer un préambule mais qu’il ne peut en aucun cas remplacer.
Vous trouverez sur cette page d’une part les dates, heures et liens de connexions des webinaires programmés, d’autre part, le cas échéant, les documents supports et enregistrements des webinaires déjà réalisés.
Webinaires "être accompagné dans ses fonctions de RUPN" (mai / juin 2023)
Dordogne
Landes
Lot-Et-Garonne
Pyrénées Atlantiques
La DANE propose, en téléchargement, ce guide du RUPN, qui passe en revue les différents aspects de sa mission et les différents outils à sa disposition.
Webinaires "être accompagné dans ses fonctions de RUPN" (1/4 - décembre 2022)
Dordogne
Landes
Lot-Et-Garonne
Pyrénées Atlantiques
La DANE propose, en téléchargement, ce guide du RUPN, qui passe en revue les différents aspects de sa mission et les différents outils à sa disposition.
Webinaire "La spécialité NSI au lycée" - juin 2022
7 juin 13h00 – Wébinaire animé conjointement par la DANE et le service académique d’information et d’orientation
Dans le cadre de la journée Nationale NSI (https://journee-nsi.fr), la DANE et le SAIO proposent un webinaire d’information et d’échange sur la filière à destination des professeurs principaux de troisième et de seconde et de tous autres enseignants (durée : 45mn).
Webinaires appel à projet "une webradio, un parrain" - Mai 2022
25 mai 14h30 – Wébinaire animé conjointement par la DANE et le CLEMI Bordeaux.
Cet appel à projets destiné à soutenir le développement de l’innovation numérique pour l’éducation au service de l’éducation aux médias et à l’information (EMI) a été lancé par le Ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse et des Sports. Il s’agit de déployer des webradios dans les collèges non équipés. Chaque webradio sera parrainée par un organe de presse dont les journalistes ou techniciens accompagneront les élèves dans la fabrication de l’information et la gestion de la webradio. Le réseau académique du CLEMI (clemi@ac-bordeaux.fr) pourra apporter son aide dans la recherche de ce parrainage.
Ce webinaire a pour but d’apporter les informations utiles aux collèges qui souhaitent candidater.
Les ressources utiles sont accessibles en suivant les liens :
– le cahier des charges du projet : https://nuage-bordeaux.beta.education.fr/s/nafENapsszC4ebo
– la fiche « équipement type » : https://nuage-bordeaux.beta.education.fr/s/k367woyPEJq6CYA
– le modèle de dossier de candidature : https://nuage-bordeaux.beta.education.fr/s/qAHmqEggMtCfB9R
Webinaires RUPN de mars 2022
Dordogne
Landes
Webinaires RUPN de rentrée - Septembre 2021
Dordogne/Lot-Et-Garonne
Utiliser Moodle collège - juin 2021
Moodle est une plateforme de formation en ligne permettant aux enseignants de créer des parcours pédagogiques scénarisés et animés pour répondre aux besoins de chaque élève. Elle favorise la mise en place d’une pédagogie coopérative et différenciée bousculant de nature la répartition des temps d’apprentissage.
Cette série de webinaires vous invite à découvrir ce nouveau service de l’ENT collège.
Débuter avec Moodle
Intégrer des ressources externes
- Accéder à l'enregistrement
- Accéder au support
Créer des ressources interactives H5P
Mettre en place un enseignement hybride synchone HySy - avril 2021
Le principe d’un dispositif hybride synchrone (dénommé HySy par certains) est simple : dans un contexte « hybride » (une partie des élèves en classe, l’autre « à la maison » ), pouvoir faire cours à tout le monde en même temps, de manière « synchrone ». L’enseignant est équipé d’un micro et projette son cours qui est retransmis aux élèves en ligne via une application de visioconference. Ce webinaire vous présente ce dispositif sur la base du témoignage de deux enseignants l’ayant expérimenté.
La charte du numérique - avril 2021
La charte du numérique a pour but de faciliter la mise en œuvre de la « continuité pédagogique », notamment en permettant d’harmoniser les applications et les solutions numériques mises à disposition des équipes pédagogiques dans un cadre sécurisé. Ce webinaire vous présente cet outil et ses modalités d’utilisation.
La charte du numérique est à disposition ici : https://dane.ac-bordeaux.fr/continuite-pedagogique/
Les missions du RUPN - mars/avril 2021
N’ayant pu proposer les formations prévues pour cause de pandémie, la DANE a proposé ce webinaire, notamment à destination des néo-RUPN. Il s’appuie sur le guide du RUPN et passe en revue les différents aspects de la mission du RUPN et les différents outils à sa disposition.
Mettre en place une certification Pix en collège - février/mars 2021
Ce webinaire permet de passer en revue les modalités de mise en place de la certification Pix en collège.
Mettre en place une certification Pix en lycée - janvier 2021
Ce webinaire permet de passer en revue les modalités de mise en place de la certification Pix en lycée.
Le plan de continuité pédagogique en lycée - décembre 2020
La DANE propose une série de webinaires pour accompagner la mise en place du nouveau plan de continuité pédagogique en lycée.
02/12/2020 14h00
09/12/2020 14h00
16/12/2020 14h00
02/12/2020 10h00
09/12/2020 14h30
16/12/2020 10h00
01/12/2020 10h00
04/12/2020 14h30
10/12/2020 10h00
17/12/2020 14h30
03/12/2020 17h30
10/12/2020 17h30
17/12/2020 17h30
10/12/2020 16h00
17/12/2020 16h00
Premier positionnement des élèves sur PIX - septembre 2020
Ce webinaire vise à accompagner les équipes pédagogiques pour le premier positionnement et le suivi des élèves sur Pix en vue de la certification de leurs compétences numériques.
Découvrir EDUCONNECT - rentrée 2020
Ce webinaire vise à faire découvrir aux établissements ce nouveau mode d’authentification amené à se généraliser.
