Mur sonore – Accompagner les élèves éloignés de la classe Le mur sonore ne se prête pas à ce genre de situation sauf éventuellement pour une absence programmée pour la mémorisation du lexique en rapport. Objectif Acquérir du lexique et travailler la liaison école-famille CRCN CRCN : Domaine 1 (Information et données), […]
Accompagner
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Tableau bavard – Accompagner EXEMPLE 1 – Cycle 1 Objectif : Acquérir du lexique et travailler la liaison école-famille. Plus-value du numérique : Référent pour l’élève dans les activités en autonomie. CRCN : Domaine 1 (Information et données) 1.3 – Traiter des données Modalité : Collectif Déroulé : Le loto […]
Pendant le confinement, les enseignants ont été amené à développer de nouvelles pratiques d’enseignement à distance. Cette pratique, bien qu’existante, était très peu connue et pratiquée par les enseignants, à l’exception de celles et ceux qui travaillent pour le CNED.Cette expérience « forcée » durant les confinements, a amené les […]