Au préalable l’enseignant a imprimé les cartes relatives au lexique découvert dans un album ou un projet et a enregistré chacun des mots sur le mur sonore. En classe les élèves travaillent en binôme pour réviser le vocabulaire : un élève prononce un mot, l’autre doit le désigner sur la tableau et la validation se fait par l’écoute du mot.