L’évolution des usages et des technologies et la nouvelle organisation des cycles influent fortement sur les modes d’accès des usagers aux ENT. Cette diversité et richesse des accès amènent à poser un contexte global mettant en avant une synergie entre projets ENT de même niveau ou de niveaux différents, notamment pour accompagner le cycle 3 et assurer la continuité entre les enseignements primaire et secondaire.
L’Académie de Bordeaux a mis en place des pilotes répondant à cette exigence et à des cas d’usages décrits dans un cahier des charges. Il s’agit d’assurer une continuité « école – collège », de présenter une offre de services adaptée aux besoins des élèves pour leurs productions et de faciliter le travail collaboratif entre tous les profils d’usagers.

Les secteurs de collège concernés :