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481 élèves de 4ème et 3ème, issus de 20 classes de 8 établissements scolaires de l’Académie de Bordeaux ont participé cette fin d’année au nouveau concours « Crée ton jeu vidéo » mis en place par la Dane pour la période de confinement.
Les jeux vidéo développés s’appuient sur le retour des jeux rétros et font référence aux grands classiques du passé tout en développant de la créativité et des compétences de programmation avec l’emploi d’applications de codage par bloc.
Chaque élève des classes participantes a travaillé les compétences des programmes scolaires et le meilleur jeu de chaque classe a été élu pour être présenté au concours académique.
Ce mercredi 9 Juin, pour clôturer le projet, 8 jurys se sont réunis en visioconférence pendant 4h pour tester et évaluer les 20 jeux inscrits avec la grille d’évaluation du concours. La grille d’évaluation comprenait 5 grands critères pour 100 points : présentation & scénario – esthétique des éléments du jeu – fonctionnement – complexité – expérience de jeu, détaillés en 25 sous-critères.
Les résultats des notes des jurys ont été très serrés.
Les 3 jeux vidéo gagnants le concours sont :
- Premier : « Duel » des 4ème3 du collège Chante Cigale de Gujan-Mestras (33)
- Second : « Le labyrinthe » des 4ème3 du collège Chambéry de Villenave d’Ornon (33)
- Troisième : « Attrape moi si tu peux ! » des 4ème5 du collège Chante Cigale de Gujan-Mestras (33)
Le Jury a également sélectionné 5 jeux « coup de coeur » pour leurs diverses qualités :
- « Back to Earth » des 3èmeB du collège Jean Sescousse de Saint Vincent de Tyrosse (40)
- « Le labyrinthe » des 4ème3 du collège Chambéry de Villenave d’Ornon (33)
- « La quête » des 4ème du collège de Barétous d’Arette (64)
- « Le dépollueur » des 3èmeD du collège Emile Durkeim de Peujard (33)
- « Pluie de météores » des 3ème5 du collège la Garosse de Saint André de Cubzac (33)
Merci aux enseignants qui ont encadré leurs élèves dans ce projet : Sébastien Biscay, Christophe Dejouy, Camel Derbal, David Douay, Laurent Loustalot, Emmanuel Mouton, Benoit Roumeguere, Marc Sabatier.
Et bravo aux élèves pour la qualité de leur travail dans ce projet !
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